
作者:Llosa更新时间:2023-11-14 01:34:39
关键期假设(CriticalPeriodHypothesis):人脑从二岁开始边化,十岁边化完成后,语言学习的能力会大幅下滑。叶庭是个孤儿,性格孤僻,打架凶狠,常年独来独往。这天,孤儿院里新来了一个小男孩,他占了叶庭的床铺,弄脏了叶庭的衣服,还不道歉。叶庭看他长得好看,忍了。后来,小男孩被别人欺负。叶庭看他长得好看,把那人揍了。再后来,叶庭得知小孩叫文安,幼儿时被家人囚禁,十二岁才获救。文安不道歉,是因为不会说话。他错过了关键期,可能永远不会说话。叶庭不信这个邪,开始教他说话、识字。就像刚破壳的雏鸟一样,小孩黏上了他,一黏就是一辈子。武力满级的护妻狂魔兼天才黑客X语言能力缺失的小可怜兼绘本作家作者的话:全文22万字左右,日更,字数随榜单。每章标题是主人公的所在地和年龄受的过去是社会语言学真实案例,受的未来是作者杜撰受后来会说话了纯爱战神,竹马竹马,双向救赎,攻受之间别说人了,连根针都塞不进去这个设定好冷啊,怎么这么冷冷死也写标签:双向救赎养成校园H/p 关键期假设byLlosa 关键期假设Llosa 关键期假设by 关键期假设txt Llosa
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画下可爱的图案, 写下彼此的名字。 如果我们找到了两棵四叶草, 就会每个人分一棵。 如果我们只找到了一棵, 那就会一直找下去。 好在我们很幸运。 如果我们有破烂的凳子, 皱巴巴的纸, 褪色的画笔。 如果我们有灰色的院子, 杂草,枯叶。 即使天气冰冷刺骨, 即使没有阳光,黑暗可怖, 我们也可以, 在角落里, 举办属于我们两个人的庆典。 你知道我的意思吗? 你明白我在说什么吗? 我知道你明白。 不知道为什么, ...
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